Willkommen in der Kindertagesstätte Schneidemühler Weg
Die Kindertagesstätte
Die Kindertagesstätte besteht aus 3 Stammgruppen mit Funktionsräumen und angrenzendem Nebenraum. Darin befinden sich Bildungsecken wie: Forschen und Experimentieren, Konstruktions- und Medienraum, Sinnesecke mit Sandmal- und Leuchttisch, Theater-/Rollenspiel- und Kreativecke. Zusätzlich stehen weitere Räumlichkeiten zur Verfügung: ein großer Bewegungsraum für Sport und Bewegungsaktivitäten, ein Atelier zum Malen und Werken; Teeküche, ein Materialraum, der Sanitärbereich und ein Büro. Abgerundet wird die KiTa mit einem großen Außenspielbereich für 75 Kinder im Alter von 3 - 6 Jahren.
Pädagogik
Das Leitbild der Kindertagesstätte:
„Kinder sind Selbstgestalter ihrer Entwicklung“
Die Wissbegierde und der Tatendrang von Kindern ist unerschöpflich. Jeder, der täglich mit Kindern zu tun hat, weiß dies nur zu gut.
Der Lebensabschnitt zwischen drei und sechs Jahren ist eine Zeit, in der Kinder ihre Eigenständigkeit besonders zeigen und entwickeln. Schritt für Schritt wächst ihre Selbstständigkeit, und es bilden sich die hierfür erforderlichen Kompetenzen heraus. In Anlehnung an die Reggio-Pädagogik ermöglicht unsere Kindertagesstätte den Kindern, Freiräume „zu erleben und zu leben“, indem bewusst Entscheidungsspielräume angeboten und erweitert werden.
Im Juli 2016 bekam unsere KiTa das "BeKi-Zertifikat" (Bewusste Kinderernährung), eine erneute Rezertifizierung erfolgte im Juli 2019. Eine weitere Rezertifizierung steht in diesem Jahr an.
Die Ziele des pädagogischen Konzepts:
- Kindgemäßes Lernen und das Ermöglichen von sinnhaften Erlebnissen sollen das Kind umfassend fördern und gleichzeitig zu seiner ganzheitlichen Entwicklung beitragen
- Selbstbewusstsein und Selbstvertrauen der Kinder fördern
- Sozialverhalten fördern, feste Spielpartner finden
- Freiräume schaffen für Kreativität, Fantasie, Erfahrungen und Wünsche der Kinder
- Natur und Umwelt näher bringen
Kinder
Die Kindertagesstätte bietet den Kindern:
- Die Kita Schneidemühler Weg ist ein teiloffenes Haus. Dies bedeutet, dass die Kinder festen Stammgruppen zugeordnet sind, sich aber gegenseitig besuchen dürfen. Die Gruppen sind nach Farben festgelegt. Die Kinder werden in der blauen, grünen und roten Gruppe betreut.
Rote Gruppe
Blaue Gruppe
Grüne Gruppe
Übersicht des Angebots:
- Gemeinsames Frühstück
- Teilnahme am „Schulfruchtprogramm“ (unterstützt durch Landesregierung BW) = die Kinder bekommen täglich ein vielfältiges Angebot von Obst und Gemüse, sowie Milchprodukte
- Freies Spielen in allen Funktionsräumen mit Bildungsecken in den Stammgruppen
- Forschen und Experimentieren
- Vielfältige Erfahrungen: wie z.B. mit Sand, am Leuchttisch, an der Wasserwanne oder im Bewegungsraum
- Bauen und Konstruieren
- Kreativecke
- Rollenspiele (Verkleidung, Kaufladen)
- Atelier mit Werken und Malen
- Projektarbeit und gruppenübergreifende Angebote für die altershomogenen Kinder der „Marienkäfer, Bienen und Vögel“
- Erstellen und Führen eines „Portfolio-Ordners“ (Eigentum des Kindes)
- Seit September 2017: Start des "SBS-Projektes" = Singen, Bewegen, Sprechen
- Freunde finden, Erfahrungen mit anderen Kindern sammeln
- Gemeinschaft erleben, Spaß haben, sich wohl fühlen,
- Gemeinsame Feste gestalten und erleben
- Exkursionen, Ausflüge wie z.B. Spaziergänge im Vogelpark (Goldbachsee) oder der Besuch in der Bibibliothek am Goldberg
- Spielen im Gartenbereich
Projekte
Projektarbeiten und Angebote der roten, blauen und grünen Stammgruppen für die ...
Marienkäfer= alle 3-4 jährigen Kinder der 3 Stammgruppen
Bienen= alle 4-5 jährigen Kinder der 3 Stammgruppen
Vögel = alle 5-6 jährigen Kinder der 3 Stammgruppen
...die auch gruppenübergreifend und entsprechend der Altersstufe stattfinden.
Einige Beispiele für bereits durchgeführte Projekte sind:
Naturwissenschaft im Kindergarten
"Eine spielerische Entdeckungsreise in die bunte Welt der Farben"
Farben haben ganz offensichtlich eine Wirkung auf uns, sie verändern unsere gesamte Wahrnehmung. Überall und ununterbrochen sehen wir sie und erkennen dadurch sofort verschiedene Gegenstände. Die Farben sind in der Lage, sehr viel auszudrücken.
Wenn Kinder lernen, Farben ganz bewusst wahrzunehmen, werden sie für ihre Umwelt und sich selbst sensibilisiert.
Durch Spiele, kreatives Gestalten, Rhythmik, Lieder, Gedichte und Geschichten entdecken die Kinder in Kleingruppen die Bedeutung und die Schönheit der einzelnen Farben.
Kunstprojekt: "Träume ernten - Hundertwasser für Kinder" - Mosaikgestaltung
Der Waschraum unserer KiTa wurde mit einer Farbenschlange aus Mosaiksteinchen verziert. Die Mosaikgestaltung der 1.Säule und 2.Säule des Vordachs in unserem Garten ist beendet.
"Die 4-Elemente - Erde, Feuer, Wasser, Luft" (Jahresprojekt)
Die Kinder kamen auf verschiedenste Art und Weise mit den Elementen "Feuer, Erde, Wasser und Luft" in Berührung und hatten die Möglichkeiten, diese spielerisch zu erforschen.
"Sportprojekt - Bambini-Lauf"
Jährliche Teilnahme mit den Kindern am "Bambini-Lauf", einem sportlichen Laufkurs durch die Altstadt von Sindelfingen.
Eltern
Die Kindertagesstätte bietet den Eltern:
- Informative Elternnachmittage und Elternabende
- Hospiation der Eltern im Kita-AlltagRegelmäßige Elterngespräche über die Entwicklung des KindesHilfestellung, Unterstützung und Beratung bei besonderen LebenssituationenKollegiale Beratung im Team über die Entwicklung des Kindes
- Aktive Mitarbeit in der Kindertagesstätte bei Festen, Feiern, Ausflügen
- Kooperation mit anderen Institutionen und deren fachliche Beratung wie z.B. Psychologische Beratungsstelle
Team
Das KiTa-Team:
1 Leitung
1 stellvertretende Leitung
6 pädagogische Fachkräfte in Voll-und Teilzeit
4 Betreuungskräfte
1 Reinigungskraft
Wie bereitet sich das Team auf die Arbeit mit den Kindern vor?
- Schriftliche Beobachtungen der Kinder, die im Portfolio aufbewahrt werden
- Gespräche im Team, in der Stammgruppe und mit Kolleginnen über die Beobachtungen der einzelnen Kinder
- Gespräche mit den Kindern über ihre Interessen und Wünsche / Kinderkonferenzen
- Morgendliche Absprache im Team über den Tagesablauf
- Wöchentliche Teamgespräche über Arbeitsthemen, Planung und Vorbereitung der gesamten Kindertagesstätten-Arbeit
- Projektarbeit
- Fortbildungen
- Fachgespräche mit Kooperationspartner der Kindertagesstätte
- Fachberatung
- Fachaustausch mit anderen Kindertagesstätten
- Pädagogische Tage
Kooperation mit:
- Grundschule Goldberg
- Vorschule
- Sprachheilschule
- Sonderpädagogischen Beratungszentrum mit dem Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung
- Sonderpädagogischen Beratungszentrum mit dem Förderschwerpunkt Sprache
- Psychologische Beratungsstelle
- Heilpädagogischer Fachdienst
- Sprachheilkindergarten
- Therapeuten wie z.B. Ergotherapie, Logopädie
- Kindertagesstätten im Stadtteilbezirk
- Stadtteilrunde
- Jugendamt
- Sozialamt
- Gesundheitsamt